职业教育“随企出海”专题研讨会暨“中文+职业技能”国际合作联盟成立大会圆满举行

11月11日——由中国机械工业教育协会主办，黑龙江省职业教育学会协办、哈尔滨科学技术职业学院承办的职业教育“随企出海”专题研讨会暨“中文+职业技能”国际合作联盟成立大会在哈尔滨成功举办。

来自中外近百家职业院校、教育机构、协会负责人及专家学者齐聚一堂，共商“一带一路”背景下职业人才国际化培养新路径，推动“中文+职业技能”模式服务全球产能合作。ICA国际中文教师协会作为“中文+职业技能”国际合作联盟理事长单位，发挥核心引领作用，ICA首席代表张海波正式受聘为“中文+职业技能”国际合作联盟理事长，职教出海战略迈入标准化、体系化发展新阶段。

会议核心成果与战略意义

本次会议紧扣“随企出海”时代命题，围绕《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》政策导向，聚焦三大突破性成果：

联盟正式成立，构建国际合作新机制：“中文+职业技能国际合作联盟”正式揭牌，ICA国际中文教师协作为联盟共同发起单位，会被推选为理事长单位，主导联盟章程制定与运作规划。联盟章程明确“资源整合、标准共建、项目孵化、人才赋能”四大职能，首批成员涵盖中泰、中马、中越等国的职业院校与企业，形成覆盖东南亚、欧洲的职教合作网络。

国际项目落地，服务企业全球化布局：哈尔滨科学技术职业学院与泰国暹罗大学签署“中泰新能源汽车开物工坊项目”，山东药品食品职业学院与泰国素万那普理工大学达成合作，标志着“中文+职业技能”模式正式落地海外产教融合场景。ICA国际中文教学中心同步落户山东省药品食品职业学院、包头轻工职业技术学院、广东城市职业学院，三个学院正式成为ICA国际中文教学中心之一，形成“中文教学+技能认证+企业实训”一体化培养体系。

标准与人才双轮驱动，打造国际化职教生态：ICA牵头组建专家团队，负责国际中文教师专业能力认证考试及国际标准评审认证，推动职业标准互认与课程共建。联盟计划未来三年重点推进海外工坊建设、国际技能竞赛举办、来华留学预科基地项目开发，形成可复制的“中国职教出海”范式。

ICA核心角色与贡献

作为联盟理事长单位，ICA国际中文教师协会在此次活动中展现三大核心价值：

战略引领者：主导联盟发起、章程起草与运作规划，确立“以中文为媒介、以技能为核心”的国际化人才培养路径，推动联盟成为职教出海的政策对话平台与资源整合枢纽。

标准建设者：依托ICA在中文教育领域的专业优势，构建国际中文教师能力认证体系，为海外职业院校提供标准化师资培训与课程资源支持，确保“中文+职业技能”模式的教学质量与国际认可度。

项目孵化器：通过授牌国际中文教学中心、推动中泰新能源汽车工坊等标志性项目，打造“政-校-行-企”协同创新的实践样本，助力中国企业“走出去”战略与东道国技能需求精准对接。

张海波理事长在致辞中强调：“ICA将以联盟为纽带，深化‘中文+职业技能’国际合作，推动职业标准互认、课程共建、师资共享，培养既懂中国技术又通国际规则的复合型人才，为‘一带一路’高质量发展注入职教能力。”下一步，联盟将重点推进三大行动：

标准输出：发布“中文+职业技能”国际课程标准与教师能力框架，引领全球职教质量提升；

平台搭建：建设数字化国际职教资源库与在线学习平台，实现优质资源全球共享；

品牌塑造：通过国际技能竞赛、海外工坊等品牌活动，提升中国职业教育的国际影响力与话语权。

此次会议不仅是职教出海战略的重要里程碑，更标志着“中文+职业技能”模式从理念探索走向实践落地。ICA国际中文教师协会将以联盟为支点，持续推动职业人才国际化培养，为全球产能合作与文明互鉴贡献中国智慧。